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深圳市高中地理教师教学技能比赛优秀课例展示活动在我校举行

日期:2016/4/12 17:25:20 发布者: 管理员

为促进高中地理教师专业素养的提升,鼓励教师互相学习、交流经验,深圳市教科院于2016412日下午在我校举行“深圳市高中地理教师教学技能比赛优秀课例展示活动”。来自全市的一百余名高中及初中地理教师,参加了本次活动。

活动第一环节,由深圳科学高中冯晓雯老师与我校陈敬之老师分别展示了“深圳市高中地理教师教学技能大赛”中获奖的两个课例。

深圳科学高中冯晓雯老师的课题是《地球自转的地理意义对人类活动的影响》,她以印度Infosys软件公司的“全球24小时合作办公模式”为切入点,通过让学生扮演全球不同时区的分公司、分组设计全球合作方案的方式,巩固了地方时与时差相关知识,使学生在探究中体会到地球自转给人类生产生活带来的实际影响。课程思路新颖,所用素材真实、准确,任务设置合理,为听课教师带来不少启发。

我校陈敬之老师的课题是《地球公转的地理意义对人类活动的影响》。他借助微信聊天、朋友圈等当前生活中常见的信息载体,通过两个与摄影相关的故事,引导学生思考地球公转的地理意义我们生产生活的影响。例如:昼夜长短变化与逆光小清新摄制时间安排、利用某朋友圈中的信息估算地理位置等等。课程贴近生活实际,素材形象生动,让学生在愉快的学习中运用知识技能、体会地理思维。

课例展示后,深圳市地理教研员刘筱清老师对两位授课老师的素材选取和处理予以肯定,对两位教师的表现表示赞许,同时也对教学过程中活动设置、提问等环节提出指导意见。地理特级教师、市兼职教研员庄惠芬老师,市骨干教师、福田区教研员孙利秋老师,就“如何让地理素材更好地服务于教学”这一主题,分别做主题发言。庄惠芬老师以《明确价值与用途,择良材而善用之》为主题,就教学素材使用常见误区、教学素材服务于核心素养等方面,表达了自己的观点。孙利秋老师以《用好素材,笑傲江湖》为主题,就搜集地理素材的方法和途径、用素材的主要误区等方面分享了自己的心得,她还从地图技能、空间视角、综合思维、人地观念等角度向在场教师介绍了素材选择优秀的课例。两位教师的发言高屋建瓴、幽默生动,为听课教师带来新的启发和思考。

活动后,我校地理科组与活动合办方深圳科学高中地理科组展开交流,双方就科组文化建设、高三地理备考等主题展开深入交流,并提出进一步开展合作的意愿。



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