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如何帮学生更好地适应新环境?奚俊岚级长手把手教你!

日期:2021/3/16 16:17:29 发布者: 管理员

3月3日下午,我校“班主任成长营”培训活动(第二季)第六期如约而至。本期讲座由高二年级主任魏超老师主持,高一年级德育级长奚俊岚老师应邀担任主讲嘉宾。

新学期伊始,如何帮助学生更好地适应新环境?奚俊岚级长首先从实际情况出发,通过“关于如何建立良好的班级关系和营造良好的班级氛围调查问卷”的调查结果,呈现出当下学生对于班级关系和班级氛围的看法,以此作为切入口展开本期培训活动。


01初次见面的美好

如何借开学机会实现新班级的融合呢?奚级长有不少秘密绝技。在课桌上放置学生的名牌、采用“滚雪球”的游戏进行自我介绍、开展校园一日游、拍“全家福”等方法可以迅速拉近与学生的距离,让学生尽快了解新班主任和新同学,获得归属感。


02主动了解学生

了解学生是班主任接手新班级的首要任务。对此,奚级长介绍了两招必杀技“明察”和“暗访”。谈话和发放个人信息调查表是明察学生的直接方法,可以直接从学生口中获得一手信息。“暗访”则可以从学生身边的同学、家长、以前的老师入手,获得更加丰富、立体、具象的评价。


03硬环境与软环境

耳濡目染、环境熏陶也是有效的教育方式之一。班级是学生学习的主要场所,因此班主任需精心布置班级环境,例如张贴激烈标语、节日窗花,营造学习氛围,增强班级归属感。当然,班级软环境的建设也尤为重要。构建良好的师生关系、商定班级制度、确立核心班委、撰写班级日志都是使学生快速适应新班级的良方。


04主题班会和活动

主题班会和活动是凝聚班级精神、团结班级力量的好时机。奚级长通过实践调查发现,学生最期待的班会活动是“一起欢庆生日、节日”、“建立联结的团建活动”和“班级回忆留存活动”。对此,奚级长介绍了“大风吹,小风吹”、“纸飞机”、“再见过去的我”等具有教育意义的团建小游戏供班主任们参考。


05科任教师的合力

一个班级想要取得更上一层楼的成绩必然离不开科任老师的鼎力相助。利用好科任老师的教学经验和教育力量,可以让学生尽快适应新老师的节奏,步入正轨。


奚级长的讲座聚焦班主任工作实际,实用性极强,紧扣当下班主任们面临的问题,为班主任们提供了很多可实操的工作小技巧。

讲座的最后,学生处黄兵权主任组织全体班主任和年级长集中学习了《中小学教育惩戒规则(试行)》。黄主任强调,《中小学教育惩戒规则(试行)》详细列举了教师在何种情形可以实施教育惩戒、实施何种教育惩戒,作为二外德育工作者,我们都应该认真学习,规范自己的言行,既要关爱学生,又要敢于要求、善于要求,温柔而坚定地执行学校的校纪校规,切实履行立德树人的根本任务。

新学期的第一次“班主任成长营”培训活动在大家的热烈掌声中圆满结束。



文:黄楠

图:学生处、深圳市余双华名班主任工作室


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