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深圳第二外国语学校校园体育活动工作方案

日期:2019/11/30 14:38:35 发布者: 管理员

为了全面贯彻落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的要求,全国教育大会号召“要树立健康第一的教育理念,开足开齐体育课,帮助学生在体育锻炼中享乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”对整个学校体育的谋篇布局,指明了方向,明确了任务。结合我校实际情况,制定以下方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,贯彻落实教育部《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》,牢固树立“健康第一”的思想,不断加强学校体育工作,通过落实中小学生每天一小时校园体育活动,让每个学生至少掌握两项体育运动技能,提高学生的体育素质,为学生终身发展奠定基础。

二、工作目标

坚持“立德树人”、“健康第一”的指导思想,严格落实教育部《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》(以下简称《规定》),结合我校实际制定实施方案。严格执行国家课程标准,将每天一小时校园体育活动纳入教学计划,列入课程表,建立健全监督评价机制。通过一系列活动开展,提高学生的身体素质,促进学生健康成长。

三、组织机构

1、成立学校领导小组

  长:王东文

副组长:张晓红 黄兵权

  员:郑  鑫 王秀文 唐 筠 魏 超 王晓维 余双华 何扬峰 朱水平 奚俊岚

2、下设工作小组

  长:唐 

  员:李海波 文 杰 蒋云蓬 李  凌 王  鹏 王军洁 邵杨杨 杨敏聪 冯 洋 黄展流 朱新润 易楠鑫 李欣亭

四、实施原则

   1、以“立德树人”作为根任务,“健康第一”作为教学理念的核心,实施高中选项教学的课堂模式,以课堂教学为主渠道,提升课余训练,课堂内外相结合,增加校园体育活动竞赛内容,做到“勤学、多练、常赛”的校园体育活动机制。

2、以学校特色体育项目建设为抓手,面向全体学生开展阳光体育活动,逐步形成具有二外特色的体育活动体系,逐步形成学校体育办学特色。

3、以“四位一体”的学校目标,通过我校“2+N”校园体育活动的实施,丰富体育活动项目,促进学生在校每天至少体育活动一小时,同时通过高中选项教学课堂,确保学生至少掌握两项体育运动技能,保障课后体育锻炼时间,促使学生加强锻炼,并制定常赛的校园体育活动机制。

4、以体育教学课堂为主,社团为辅,开展校级、班级、模块体育项目的常赛机制,通过“勤学、多练、常赛”形式,带动学生对体育项目的兴趣。

五、加强管理

1、充分发挥学校、社会和家庭的河里作用。班主任要协助督促学生积极参加体育锻炼,协助组织好大课间和课外体育活动,同时主动与家长沟通,做好宣传工作,学校、老师、家长全力引导学生积极投身到体育锻炼中去。

2、加强对学校体育工作的支持力度,要把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为一项学校工作的重要项目里。

3、结合体育教师队伍的建设和管理。加强培训力度,以体育教师为核心,辅导带动一批有特长的教师,是他们成为落实《规定》的参与者和指导者。继续将课间操、八大课堂(课外体育活动)、运动队训练、组织体育活动比赛等纳入体育教师工作量,充分调动体育教师的工作积极性。

六、具体措施

1、加强学习,提高认识。认真学习《规定》及各级各部门关于加强青少年体育工作的意见,把“立德树人”作为学校教育的重要目标,把增强学生体质作为学校体育教育的基本要求,把“校园体育一小时”作为学校体育教育的重要举措。鼓励学生走进阳光,走向运动场,积极参与各项体育运动,形成良好的学校体育氛围。

2、落实教学计划,抓好常规管理。必须按照《规定》开足、开齐体育课,每周3节,每天进行晨跑,在无体育课当天,下午时段组织安排阳光长跑活动,每天上午统一安排大课间体育活动,组织学生做好广播操,17:10——18:10组织开展相关课外活动。

3、认真抓好学校重要体育项目建设,以申报的重点体育项目为抓手,面向全体学生开展校园体育活动。定期组织校园体育节和校长杯篮球赛,组织开展运动会、友谊赛、对抗赛、个人赛等群众性校园体育活动,为学生参加体育活动搭建平台。

4、认真实施《国家学生体质测试标准》,将学生体质测试健康成绩、参与体育活动的表现以及体育考试成绩作为学生综合素质评价和毕业的重要指标,并将学生体质健康水平作为评估学校实施素质教育的重要依据。



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